沙龙上，全体参会人员集体学习了中外合作办学相关政策文件，准确把握中外合作办学的政策导向，厘清工作规范和要求。

中加项目负责人陈灿详细介绍了我校与加拿大不列颠哥伦比亚大学联合举办的生态学本科项目12年办学历程，从合作缘起、培养体系构建、课程设置情况、学生培养情况、项目特色、取得成效、存在困难与挑战等方面做了系统梳理。与会人员就如何推进生态学中外合作办学项目提质增效深入交流。

吴则焰聚焦生态学（中加班）人才培养与教学管理工作发言，认真分析了师资力量、生源情况、英语教学、课程安排等情况，强调要学院将进一步整合校内外资源、合作办学双方资源，加强师资队伍建设，完善教育教学管理体系，加强学风建设，构建互动机制，稳步推进合作办学项目提质增效。

李晓辉从“抓导向、抓学风、抓英语、抓融合”等四个方面做好生态学（中加班）学生教育和服务工作做了发言。他强调，和世界知名高校联合举办本科教学项目，是学校国际化办学的重要举措，要认真贯彻学校党委的工作部署，切实提高办好该项目的使命感与责任感，要注重思想引领，强化学风建设，营造良好育人环境，塑造项目优势特色，用好合作院校优质教育资源和先进教育理念，培养国际化人才。

据悉，根据学校统一部署，今年9月起，生态学（中加班）教育教学和学生培养由菌草与生态学院承担。菌草与生态学院成立由院领导、系主任、辅导员、骨干教师组成的工作专班，在相关职能部门指导帮助下，认真落实学校工作要求和专题会议精神，在完善师资队伍、提升外教宿舍条件、英语雅思培训等方面做了初步工作。目前该项目学生已从大学城校区转至仓山校区学习，各项工作衔接平稳有序。